![](https://static.wixstatic.com/media/a20084_78f23211322349439e7dea9a0212f239~mv2.png/v1/fill/w_1078,h_1920,al_c,q_95,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/a20084_78f23211322349439e7dea9a0212f239~mv2.png)
![](https://static.wixstatic.com/media/a20084_85209a0587234e6986646e964e304555~mv2.png/v1/fill/w_79,h_79,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/a20084_85209a0587234e6986646e964e304555~mv2.png)
![aplus-about-hero-R2_2x.jpg](https://static.wixstatic.com/media/a20084_c2d4bcf9ce674a54a69445a910687b05~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_255,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/a20084_c2d4bcf9ce674a54a69445a910687b05~mv2.jpg)
![aplus-logo-lg-2x.png](https://static.wixstatic.com/media/a20084_fd2abda2db714b009e2e9872d6dd228d~mv2.png/v1/fill/w_302,h_275,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/aplus-logo-lg-2x.png)
APLus 的由來
樂思教育出版集團有超過20年出版補充練習及評估訓練的經驗,對現有的香港教育課程有很透徹的了解,當中超過98%*學校有選用樂思出版產品,目前有超過300,000名#學生在使用樂思補充練習。
作為香港補充練習市場的翹楚,一直在學與教的路途上,與學校、教師、家長和學生並肩同行。近年,樂思致力發展教育科技(EdTech),在2017年自家開發了「4D自學診斷平台」後,經過數年的研發,我們在今年推出了「4D」的延展版 —— APLus,透過EdTech推動「自適應學習」及「促進學習的評估」,迎接未來學習的新常態。我們期望平台這兩個核心的發展方向可為現時的困局提供解決方案。
(*根據2021年全港學校書單之補充練習類別資料及銷售數據,全港98%官立、津貼及直資小學有採用樂思教育出版集團產品。)(#根據2021年全港學校書單之補充練習銷售數據及學生人數統計報告書,全港每年平均有超過300,000名小學生使用樂思教育出版集團產品。)
![aplus-topic-image-0.png](https://static.wixstatic.com/media/a20084_801d31745fc945d3b6bc858c4461d4ee~mv2.png/v1/fill/w_314,h_279,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/aplus-topic-image-0.png)
![aplus-about-image-2.png](https://static.wixstatic.com/media/a20084_59038311b38742f2a96445d4e3c7b272~mv2.png/v1/fill/w_184,h_182,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/aplus-about-image-2.png)
![aplus-about-image-0.png](https://static.wixstatic.com/media/a20084_2d5266a2d48a4a719f64a2b999e95238~mv2.png/v1/fill/w_184,h_182,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/aplus-about-image-0.png)
![aplus-about-image-1.png](https://static.wixstatic.com/media/a20084_112f510ec81645b7be1575d00b2569b9~mv2.png/v1/fill/w_184,h_182,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/aplus-about-image-1.png)
APLus 的學習流程
APLus採用自適應學習模式,並可配合學校所用的教科書使用。學生在上課前可先到平台觀看自學影片進行預習,老師每完成一個課堂後,亦可以透過系統向學生發放該課的功課。系統會透過學生的成績,診斷出他們的強弱,並根據他們的能力派發合適程度和數量的自學影片及跟進練習,以達至因材施教,拔尖補底的效果。
以下是平台中不同種類的功課流程:
![APLus 的學習流程](https://static.wixstatic.com/media/a20084_c8baa3577580462884f0332a34b6cba5~mv2.jpg/v1/fill/w_764,h_398,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/aplus-flow-diagram_2x.jpg)
專業學術團隊
樂思擁有20多年出版補充教材經驗,以及具備專業學科知識的編輯團隊,更邀得一群資深學術顧問,為平台內容及設計提供專業意見。
![aplus-about-head-0.png](https://static.wixstatic.com/media/a20084_f29c036c253543c0b5e892868df5efdc~mv2.png/v1/fill/w_200,h_200,al_c,q_85,enc_auto/aplus-about-head-0.png)
譚志明博士
香港教育大學文學及文化學系
高級講師
譚博士為嶺南大學哲學博士,並擁有香港中文大學教育文憑。他於香港教育大學主要負責香港的中小學教師培訓及大學本科生、碩士生教育;並於2010年度榮獲香港教育學院語文學院卓越教學獎。
![aplus-about-head-1.png](https://static.wixstatic.com/media/a20084_b91dd32e07124b8e9f7999276e5f5e3f~mv2.png/v1/fill/w_200,h_200,al_c,q_85,enc_auto/aplus-about-head-1.png)
祝艷萍博士
資深英文課程發展顧問及
香港大學的視學導師
祝博士為一名資深教育工作者,曾獲卓越教學奬,現為多間香港大專院校的兼任講師。她一直致力研究教師的自主發展及照顧學生個別差異的教學方法;從事語文教師的培訓超過十年,經驗豐富,曾參與設計並任教多個職前及在職教師的培訓課程,亦曾應邀在不同學校舉辦一系列的校本專題工作坊。
![aplus-about-head-2.png](https://static.wixstatic.com/media/a20084_cf73f9440fa2470f8f46e2ae8bf2df5c~mv2.png/v1/fill/w_200,h_200,al_c,q_85,enc_auto/aplus-about-head-2.png)
梁志強博士
前香港教育大學數學與資訊科技
學系助理教授及副主任
梁博士為香港大學理學士(主修數學)、澳洲麥覺理大學碩士及香港中文大學哲學博士。任內專責教授與中、小學數學教育相關的課程,每年往小學及中學舉辦工作坊及視導逾數十次。其研究興趣包括數學解難、數學教育及教育統計應用等,曾於國際學術會議及期刊上發表論文數十餘篇;另亦編著小學數學解難專書。他現時定期提供在職老師培訓,並參與PISA數學科的研究工作。